Entre el qué y el cómo: tendencias epistemológicas y metodológicas que derivan de los trabajos de grado de la Licenciatura en Artes Visuales de la UPN

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MEMORIAS PRÁCTICA EDUCATIVA 2024-2

El evento de práctica educativa 2024-2  reafirma la práctica pedagógica como un lugar de producción de conocimiento, de formación ética y política, y de experimentación estética. Las experiencias compartidas evidencian la capacidad del arte para generar procesos educativos sensibles, críticos y transformadores, en estrecha relación con los contextos y comunidades donde se inscriben. Las propuestas presentadas en el evento de práctica educativa 2024-2 articularon prácticas artísticas y pedagógicas en diálogo con dimensiones como la memoria, la diversidad, el cuerpo, el territorio y la justicia social. A través de metodologías situadas y dispositivos de creación, se abordaron problemáticas como la inclusión educativa, la salud mental, la educación artística en la tercera edad, la mediación cultural y los retos de la docencia en contextos fronterizos o de ruralidad.

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